Psicopedagogia é uma ciência relativamente nova e independente que surgiu para auxiliar sujeitos que encontram dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. O psicopedagogo tem o papel de promover a reelaboração do processo de aprendizagem de alunos que apresentam dificuldades ou distúrbios nesta área. O processo consiste em duas etapas: a avaliação e tratamento.

Por intermédio de técnicas especificas o aluno com dificuldades será avaliado globalmente em seus aspectos pedagógicos, sociais, familiares, emocionais, orgânicos e cognitivos.

O Psicopedagogo também orientará o grupo familiar para a compreensão do processo de aprendizagem e a instituição de ensino sobre o diagnóstico e o tratamento.

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